sobota, 9 maja 2015

Ruch rzeźbi umysł...

...to zabawy prowadzone metodą Doroty Dziamskiej czyli "Edukacja przez ruch".
"Edukacja przez ruch" polega na kreśleniu fal, kresek, spirali, linii czy owali  w rytm muzyki, która nadaje tempo pracy dziecka. Możemy wykorzystać do takich zajęć zarówno muzykę szybką, żywą jak i spokojną. 
Po raz kolejny dzieci uczęszczające do szkolnej świetlicy mogły pracować właśnie tą metodą.
Naszą inspiracją była legenda o smoku wawelskim. 
Dzieci w rytm muzyki kreślimy jaskinie smoka, niebo i zieleń wokół jaskini.  Po rytmicznym rysowaniu przyszedł czas na stworzenie smoka. I te nasze smoki wcale nie są takie złe, jak ten smok z legendy ;)
Efekty można obejrzeć poniżej.







sobota, 2 maja 2015

Plastycznie w świetlicy


Rozmów o zdrowym odżywianiu i aktywnym spędzaniu wolnego czasu było u nas wiele. Aktywnie spędzaliśmy czas nie tylko na placu zabaw, ale i w świetlicy. Zapraszamy do oglądania prac plastycznych wykonanych w minionym tygodniu.

Piękne słonie wykonane z papierowych rolek...









Origami według pomysłów dzieci:)

Wiosenne drzewa malowane farbami, a kwiaty wykonaliśmy z popcornu, który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród dzieci;)





Nie tylko wysiłek fizyczny jest ważny dla naszego organizmu...










MK i BB


wtorek, 28 kwietnia 2015

Ruch rzeźbi umysł...

… to zabawy prowadzone metodą Doroty Dziamskiej czyli "Edukacja przez ruch".  Jest to system form i metod kształcenia oraz terapii, który wykorzystuje naturalny, spontaniczny ruch organizmu. Człowiek rusza się, a więc przez ruch uaktywnia zmysły, dzięki którym poznaje otaczający go świat. Najprościej mówiąc "Edukacja przez ruch" polega na kreśleniu fal, kresek, spirali, linii czy owali  w rytm muzyki, która nadaje tempo pracy dziecka. Możemy wykorzystać do takich zajęć zarówno muzykę szybką, żywą jak i spokojną.
We wtorek podczas zajęć świetlicowych pierwszaki miały okazję pracować właśnie tą metodą. Temat naszych zajęć to "Latawce". Dzieci w rytm wesołej, skocznej muzyki mieli malować na białej kartce papieru pionowe kreski. Jedni słuchali uważnie i wykonali polecenie nauczyciela, a inni poddali się muzyce i jej rytm malowali kolorowe spiralki, fale i inne. Później dzieci dostały kolorowe kwadraty i ich zadaniem było złożył latawiec. Wszyscy poradzili sobie wspaniale. Następnie dorysowali sznureczek i dokleili dowolnie złożone kwadraty. Na koniec mogli swoje latawce ozdobić według własnego pomysłu. Efekty naszej pracy można zobaczyć poniżej. 













MK

sobota, 25 kwietnia 2015

Jestem przyjacielem przyrody

"Ekologia – mądre słowo
a co znaczy? – powiedz sowo!
Sowa chwilę pomyślała
i odpowiedź taką dała.
To nauka o zwierzakach,
lasach, rzekach, ludziach, ptakach(...).
Bo to wszystko
to jest nasze środowisko.
Masz je chronić i szanować!
-powiedziała mądra sowa"
D. Klimkiewicz


Cały miniony tydzień rozmawialiśmy o tym jak dbać o środowisko, o segregacji śmieci, jakie są sposoby na oszczędzanie energii elektrycznej czy wody. Na początek dzieci narysowały obrazki, których zadaniem było przypomnienie, że w tym tygodniu obchodzimy Dzień Ziemi.

                           






Wspólnie zapisaliśmy pomysły na to co zrobić by ocalić naszą planetę.



Tutaj dzieci wykonały plakat "Śmieci mniej- Ziemi lżej". Uczniowie wiedzą, że należy segregować śmieci i odpady do specjalnie do tego wyznaczonych koszy.


Stworzyliśmy również plakat o skutkach zanieczyszczenia środowiska. Dowiedzieliśmy się co to jest: smog, dziura ozonowa, kwaśne deszcze i efekt cieplarniany.

                           
W Internecie można znaleźć wiele stron poświęconych ekologii i ochronie środowiska. Jedną z takich stron jest www.buliba.pl gdzie można zagrać w gry edukacyjne. Pierwszaki korzystając z tablicy interaktywnej mogli zagrać w grę, której celem było segregowanie śmieci do odpowiednich koszy. Zabawa bardzo dzieciom się spodobała i chętnie "sprzątali".



Wykonaliśmy także ekologiczne, kolorowe domki. Do ich przygotowania użyliśmy rolek z papieru toaletowego i kolorowych papier.






W wolnej chwili dziewczynki umilały nam czas grając na flecie, a innego dnia mieliśmy okazję wysłuchać koncertu wykonanego na dzwoneczkach:)




A na koniec zadowolone buzie świetliczaków:))








MK i BB