Słoneczko ułatwiło dzieciom zapisanie tego co chcą o sobie powiedzieć nieznajomym. Dzieci doskonale poradziły sobie z prezentacją. Chętnie mówiły o swoich pasjach. Pamiętały o przedstawieniu się. Podzieliliśmy informacje na te które można mówić obcym i te o których nie należy. Pamiętamy o tym, by w czasie przedstawiania się nie mówić o sobie źle. Wyjaśniliśmy sobie co to awatar i nick. Zaprojektowaliśmy własne awatarki i nicki, które pozwolą nam zachować anonimowość w internecie.
środa, 19 grudnia 2018
czwartek, 13 grudnia 2018
Mega
misja
Ustalenie
wiarygodności posiadanych źródeł informacji !
Kolejne
wyzwanie z,, MEGA MISJI'' za nami. Tematyka
zajęć była dla dzieci mega interesująca podobnie jak udział w
mega misji.
Zauważyły
one problem weryfikowania informacji otrzymywanych z różnych
źródeł. Wcześniej nie do końca zdawały sobie w pełni sprawę z
tego problemu. Burzliwe dyskusje między nimi wywołało pytanie
"mleko krowie jest niezdrowe i "gąbka morska jest
zwierzęciem" i już natychmiast chcieli sprawdzić wiarygodność
tych informacji. Kto jest najbardziej wiarygodnym
źródłem informacji bezkonkurencyjnie wygrali "rodzice",
a najmniej zaufania mają do swoich "kolegów" i wiedzą,
że informacje od nich warto sprawdzić jeszcze w innych źródłach.
Dzieci
na koniec zajęć stwierdziły, że na przyszłość będą bardziej
ostrożne wyrażając swoje zdanie, opinie w związku z zasłyszaną
gdzieś informacją. Nasi
uczniowie potrafią także prawidłowo konstruować pytania, które
mogliby zadać innym. Zauważyliśmy, że z każdymi zajęciami dzieci coraz lepiej pracują w grupach, są
bardziej kreatywne, nie boją się zgłaszać swoich opinii i
rozwiązań problemów.
Świetliczanie z wielkim oczekiwaniem czekają na kolejny tydzień,
aby spotkać się i przeżyć nowe przygody z Kubą i Julką.
Dziękuję uczniom za aktywny udział w zajęciach :)
Relacja fotograficzna z zajęć:
Opracowała: Agnieszka Jarosz
wtorek, 11 grudnia 2018
Cykl zajęć poświęconych powieści pt. "Mikołajek"
Podczas drugiego spotkania, z cyklu zajęć poświęconych powieści pt. „Mikołajek”, na podstawie opowiadania „Najmilsza pamiątka” oraz wcześniej poznanym utworze , dzieci dokonują szczegółowej charakterystyki głównego bohatera. W czytanym utworze Mikołajek opowiada o zabawnych przygodach związanych z wykonywaniem klasowego zdjęcia. W toku relacji wprowadzone zostają postacie kolegów z klasy. Chłopcy tak długo przepychają się między sobą i psocą, że fotograf, który miał wykonać tytułową „najmilszą pamiątkę” znika zza aparatu nim grupa ustawi się do zdjęcia.
Podczas
zajęć dzieci również podjęły próbę zaprojektowania okładki
książki „Mikołajek”. Grupa w ten sposób rozwijała swoją wrażliwość
estetyczną, wyobraźnię i kreatywność. A przede wszystkim uczyła się współpracy w grupie.
Bardzo
dziękuję uczniom za aktywny udział w zajęciach !!!
Relacja
fotograficzna z zajęć:
Opracowała: Agnieszka Jarosz
Mega Misja
Dzielni poszukiwacze informacji
Na zajęciach byliśmy poszukiwaczami informacji. Podzieliliśmy się na dwa zespoły, żeby zastanowić się czy ferie spędzimy nad morzem czy w górach. Dzieciaki wybrały nazwę miejscowości do której chciałyby pojechać. Wyszukiwaliśmy atrakcji w miejscowościach, które wybrały dzieci oraz w najbliższej okolicy. Wspólnie ustaliliśmy długość czasu dojazdu oraz jaki ubiór będzie odpowiedni. Na koniec zajęć odbyło się głosowanie. Głosy podzieliły się równo. Znaleźli się miłośnicy zimowych sportów oraz spacerów i zwiedzania nadmorskich miejscowości.
środa, 5 grudnia 2018
Dokarmiamy ptaki zimą!!!
Dziś z
grupą „Świetliczaków” wybraliśmy się, na podwórko szkolne,
by zawiesić karmik z pokarmem i kule tłuszczowe dla ptaków!
Bardzo ważna
jest systematyczność. Ptaki szybko przyzwyczają się do domowej
stołówki i regularnie będą ją odwiedzały. Jeśli w którymś
momencie pokarmu zabraknie, to część z nich może po prostu umrzeć
z głodu. Więc jeśli dokarmiać, to dokarmiać regularnie przez
całą zimę. Zachęcamy dzieci do przynoszenia
pokarmu, który uratuje życie wielu ptakom!!! A my zadbamy, aby nie
zabrakło go w karmiku!
Jeśli
jest taka możliwość warto zrobić karmnik razem z dzieckiem. To
nie jest trudne zadanie, a dla małych ornitologów to
będzie wielka frajda. Instrukcje można znaleźć w internecie. Dziękuję !!!
Regularne
dokarmianie ptaków do IDEALNE zadanie dla dziecka.
Jak
mało co nauczy odpowiedzialności i regularności!!!
Relacja fotograficzna:
Agnieszka Jarosz
Barbara Bułhak
Cykl zajęć poświęconych powieści pt. "Mikołajek"
W
naszej szkolnej świetlicy został rozpoczęty cykl zajęć
edukacyjnych o przygodach Mikołajka. „Mikołajek” to seria
książek napisana przez René Goscinny'ego i zilustrowana przez
Jean-Jacques'a Sempé. Perypetie Mikołajka przedstawiono w
kilkunastu książkach, na podstawie których powstał także film.
Dzięki tej serii dzieci pokochają czytanie książek. Przygody
Mikołajka są nie tylko pouczające, ale również zabawne, dzięki
czemu dzieci bawią się doskonale podczas poznawania kolejnych
przygód.
Seria
książeczek Mikołajek,
to propozycja dla najmłodszych czytelników. Głównym bohaterem
jest tytułowy Mikołajek, który mieszka we Francji. Kilkuletni
chłopczyk ma swoje ulubione powiedzonko, dzięki któremu jest
rozpoznawalny. Mowa tutaj o stwierdzeniu: No
bo co w końcu, kurczę blade!
Chłopczyk stara się pomagać rodzicom, jednak nie zawsze mu to
wychodzi. Często jest zupełnie odwrotnie – pomoc Mikołajka
powoduje niemałe kłopoty. Ma
wielu przyjaciół oraz mnóstwo energii do zabawy. I jak to zwykle
bywa ze świetnymi pomysłami małych chłopców, dorośli nie
wiadomo dlaczego uważają je za zupełnie nieodpowiednie. Dlatego
zarówno przyjaciele Mikołajka, jak i on sam, wciąż pakują się w
kłopoty, choć bardzo się starają być grzeczni.
Podczas pierwszych zajęć dzieci, na podstawie opowiadania
„Dżodżo”, poznały Mikołajka, jego szkołę i przyjaciół.
Nadały znaczące nazwiska bohaterom powieści. Uczniowie wraz z
nauczycielem starali się nazwać cechy charakteru każdego z nich.
Dzieciaki wskazywali na podobieństwa i różnice pomiędzy nimi a
Mikołajkiem i jego przyjaciółmi. Dokonaliśmy również analizy
podobieństw i różnic występujących między swoją klasą a klasą
Mikołajka. Dochodzą do wniosku, że są bardzo do siebie podobni i
tak naprawdę niewiele ich różni. Na koniec przeprowadziliśmy
quiz, sprawdzający wiedzę uczniów na temat opowiadania.
Dziękuję dzieciom za aktywny udział w zajęciach!!!
Relacja fotograficzna z zajęć:
Opracowała: Agnieszka Jarosz
Subskrybuj:
Posty (Atom)