piątek, 25 maja 2018

Mega Misja


Nasze kolejne działania doprowadziły do tego, że możemy się cieszyć kolejnymi nagrodami za udział w programie MegaMisja. Na twarzach dzieci pojawił się uśmiech, ponieważ otrzymaliśmy drugi tablet, a tym samy zwiększyliśmy możliwość zagrania w Psotnika.
Dziękujemy!





Mega Misja


Jak nauczyć robota sprzątać?

Świetne zajęcia! Doskonale poradziliśmy sobie z precyzyjnym i szczegółowym określaniem czynności, dostrzeganiem zależności (jeżeli - to/przyczyna - skutek), kształtując w ten sposób umiejętność myślenia algotyrmicznego. Zadania dla robotów wydaliśmy w mgnieniu oka. Szukanie Programistycznego Skarbu było niezłą zabawą. Nieco problemów sprawiło jednej z grup opisanie poszczególnych kroków. Następnym razem będzie łatwiej, gdy skorzystacie ze wskazówek nauczyciela:)








Mega Misja

Psotnik buja w obłokach


"Chmura internetowa" to kolejne pojęcia, którego znaczenie sobie wyjaśniliśmy. Tym razem i na Nasze zajęcia wkradł się Psotnik, dlatego relacja będzie bez zdjęć.
Chmura jest bardzo przydatna (możemy przechowywać w niej pliki elektroniczne), ale jest stosowanie ma też wady.

Mega Misja

Julka i Kuba poznają język robotów

Programowanie (kodowanie) to kolejny etap Mega Misji. Potrafimy powiedzieć z jakich programów komputerowych korzystamy podczas zajęć komputerowych w szkole i w domu. Programy tworzy się nie tylko dla komputerów, ale również dla robotów, smartfonów, telefonów. Układaliśmy polecenia dla dziewczynki w taki sposób by były dla niej zrozumiałe. Świetnie się bawiliśmy tworząc własne roboty z figur geometrycznych i nadając im imiona. Stworzyliśmy program do mycia zębów i program do planowania tygodnia z życia robota. Słuchowisko pt. "Robot" z książki "Wesoły Ryjek powraca" W. Widłaka było doskonałym zakończeniem zajęć wprowadzających do programowania.

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

Mega Misja

Julka, Kuba i psotnikowa appka

"Zabawa z kropkami" na początek pozwoliła nam odnaleźć temat zajęć. Aplikacje są pomocne i ciekawe, ale nie zawsze są bezpieczne i potrzebne. Każde z plemion "Roblox" i "Dziewczyny rządzą" stworzyło swój totem. Na koniec zabawa z tabletami z wykorzystaniem wybranych aplikacji.

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined


undefined 

Mega Misja

Cyfrowa pocztówka od Julki i Kuby


Zapoznaliśmy się z programem graficznym Mały Malarz. Świetnie się bawiliśmy. Samodzielnie projektowaliśmy obrazki, a później po małej rozgrzewce przystąpiliśmy do formatowania Pocztówki Basi. Na wszystkich buziach wymalowało się skupienie na jak najlepszym wykonaniu polecenia. Fajna zabawa, która pozwoli nam formatować zdjęcia z wakacji.

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined

Mega Misja

Wielkie porządki w komputerze

Tajemnicza skrzynia wspomnień pełna była różnych drobiazgów. Posegregowaliśmy je na: teksty, obrazy, dźwięki i filmy. Dzieci doskonale spostrzegły ze można uporządkować zasoby komputera do odpowiednich folderów. Aby łatwiej było odnaleźć to czego szukamy trzeba każdy z folderów nazwać. Na zakończenie zajęć rozwiązaliśmy krótki quiz.

undefined

undefined

undefined


Mega Misja

Upublicznić czy uwiecznić? - co zrobić z wizerunkiem Psotnika?

Kto jest kim? - o tożsamości i anonimowości w mediach to scenariusz pani Barbary Wojewódzkiej stał się inspiracją do przeprowadzonych zajęć. Osłuchaliśmy fragment audiobooka lektury pt. "Karolcia" M. Kruger oraz oglądnęliśmy film pt."Biuro detektywistyczne Lassego i Mai". Rozmawialiśmy o pracy detektywa, policjanta i ich metodach wykrywania przestępców. Odciskaliśmy palca maczane w tuszu na kartce, a później szukaliśmy właściciela odcisków.Dużą radość sprawiła dzieciom zabawa "Kim jestem". To były super zajęcia!

undefined

undefined

undefined

undefined

undefined