piątek, 8 lutego 2019

“Pszczółki” w świetlicy szkolnej

W piątek w świetlicy witaliśmy miłych gości. Odwiedziły nas “Pszczółki”, dzieci z naszego przedszkola. Na czas pobytu przedszkolaków świetlica szkolna zamieniła się w salę kinową. Na ścianie została im wyświetlona bajka pt. “Bajka o kotku i kogutku”. Chcieliśmy pokazać dzieciom jak dawniej cała rodzina zasiadała przed rzutnikiem i spędzała cudowne, rodzinne chwile. Obrazek po obrazku skupiający na kilka chwil uwagę, zmuszający do pobudzenia wyobraźni, czemu pomagał barwny, krótki tekst czytany przez panią. Okazało się, że świat bajek niezależnie jak jest ukazany, to zawsze fascynuje.
Przedszkolaki z wielkim entuzjazmem i radością wykonały z papierowego talerzyka i wycinanki głowę lisa. Na koniec dzieciaczki poczęstowały się przygotowanymi ciasteczkami.

Relacja fotograficzna z zajęć:














Opracowała: Agnieszka Jarosz

wtorek, 5 lutego 2019

Zajęcia z kodowania.

Dzięki zadaniom z kodowania nauka matematyki, informatyki staje się prosta, kolorowa i interesująca, poznawana w zabawie i w działaniu przekształca się w przygodę.
Zabawy z kubeczkami pozwalają rozwijać kreatywne i logiczne myślenie, ćwiczy samodzielność uczniów, jak i pracę w grupach, poszerza wyobraźnię, przygotowuje do nauki programowania.
Celem zajęć było doskonalenie orientacji przestrzennej, rozbudzenie zainteresowań programistycznych, doskonalenie myślenia abstrakcyjnego i logicznego oraz integracja zespołów uczniów. 

Dzieci doskonale poradziły sobie z przedstawionymi 
im zadaniami!!!

Relacja fotograficzna z zajęć:










Opracowała: Agnieszka Jarosz

środa, 30 stycznia 2019

Mega Misja

Media a prawa dziecka

Zaczęliśmy zajęcia od czytania wiesza  "Dziecięce prawa". Wyjaśniliśmy sobie czym są prawa i jakie prawa posiadają dzieci oraz co każde z nich oznacza.

Prawa dziecka:
- prawo do tożsamości "Gdy się rodzi mały człowiek, to od pierwszych chwil istnienia, prawo ma do posiadania i nazwiska i imienia."
- prawo do wychowania w rodzinie "Gdyby nie mógł kiedyś mieszkać albo z tatą albo z mamą, wciąż widywać ma ich prawo. No i kochać ich tak samo."
- prawo do wolności od przemocy fizycznej i psychicznej "Nikt nie może bić i krzywdzić, czy wolności go pozbawiać, bo do życia bez przemocy także ma niezbyte prawa."
- prawo prawo do prywatności i wyrażania siebie "Do tajemnic też ma prawo i do uczuć wyrażania."
- prawo do nauki i wypoczynku "I nauki i zabawy nikt nie może mu zabraniać."
- prawo do informacji "Może mówić też, co myśli i gromadzić informacje. i czytając, i słuchając, oglądając różne stacje. W internecie i gazetach może szukać ich z zapałem. Tylko muszą być ujęte; tak, by były zrozumiałe."

Stworzyliśmy gwiazdę szeryfa przedstawiającą z czym wiąże się prawo do informacji:

Prawo do informacji daje dzieciom:
- prawo do dzielenia się informacjami
- prawo do zadawania pytań
- prawo do szukania informacji, w różnych miejscach
- prawo do swobodnej wypowiedzi
 - prawo do tak przedstawionych informacji, by były zrozumiałe dla dziecka.

Na zakończenie zajęć dzieci wybrały sobie jedno z ramion gwiazdy, do której chcą narysować obrazek. Stworzyliśmy dzięki temu duży plakat.










wtorek, 29 stycznia 2019

Mega Misja

Wiem , jak bezpiecznie korzystać z mediów!

Na dzisiejszych zajęciach z Mega Misji uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę o zasadach bezpiecznego  korzystania z internetu, rozwiązując w tym celu quiz. Pomogliśmy małemu pingwinkowi uporać się z kilkoma problemami, jakie napotkał używając swojego nowego tabletu. Żaden świetliczan nie miał najmniejszej wątpliwości jaka jest prawidłowa odpowiedź na każde z pytań. Jednomyślnie wszyscy odpowiedzieli nie tylko prawidłowo, ale mega szybko. Dzieci samodzielnie podsumowały wszystkie zdobyte w czasie quizu i podczas poprzednich zajęć wiadomości. 
Na koniec uczniowie podjęli próbę uzupełnienia kontraktu, który pingwinek oraz sami świetliczanie  mogliby zawrzeć ze swoimi rodzicami. A wszystko po to, aby korzystanie z mediów było łatwiejsze i zawsze bezpieczne. 
Psotniku! Kolejne zadanie wykonane!

Relacja fotograficzna z zajęć:







Opracowała: Agnieszka Jarosz

piątek, 25 stycznia 2019

Psotnik i różne media!

Mega Misja!

Kolejna Mega Misja zakończona! Psotnik znowu zamieszał, ale my z radością znowu pomogliśmy Kubie i Julce! Tym razem dzieciom lekcja bardzo, bardzo przypadła do gustu! Nie było problemu z pogrupowaniem mediów, czy z rozróżnieniem różnych środków przekazu.Rysowanie komiksu ilustrującego fragment "Calineczki", sprawiło nam wszystkim wielką frajdę. Na koniec zajęć również z wielką satysfakcją dzieci zorganizowały wystawę swoich prac. Pomogliśmy Psotnikowi i bliźniakom, a przy okazji utrwaliliśmy wiadomości m.in. o komiksie i audiobooku. Świetliczaki doskonale wiedzieli jak zamienić fragment treści na wybraną formę przekazu! Kolejne mega zadanie za nami!!!
Dziękuję dzieciom za aktywny udział w zajęciach!

Relacja fotograficzna z zajęć:










Opracowała: Jarosz Agnieszka

czwartek, 24 stycznia 2019

Cykl zajęć poświęconych powieści pt. "Mikołajek"


W cyklu zajęć poświęconych powieści pt. „Wakacje Mikołajka ” Rene Goscinny i Jean-Jacques Sempe, świetliczaki wysłuchali opowiadania „Zupa rybna”. W utworze drużynowy zaproponował chłopcom wyjście na ryby, które zakończyło się przyniesieniem dwóch okazów złowionych przez Mikołajka i Gwalberta.Celem zajęć było doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i kulturalnego dyskutowania.
Rozpoznawaliśmy i nazwaliśmy emocje towarzyszące podczas wyprawy Mikołajkowi i jego kolegom. Na koniec dzieciaki przedstawili, w postaci rysunków, jak sobie wyobrażają własny wyjazd na ryby. Pobudzona została tutaj ich wyobraźnia.
Dziękuję uczniom za aktywny udział w zajęciach.

Relacja fotograficzna z zajęć: 












Opracowała: Agnieszka Jarosz